스코는 학생의 학습을 위해 아래와 같이 관리항목을 설정하여 철저하게 관리합니다.

1. 출결 및 외출 관리:

학생의 학습 요일과 요일별 등하원 시간을 등록하여 관리합니다. 정기 외출은 학원/과외 등 고정 일정을 미리 등록해 즉시 허용하며, 일일 외출은 사유서 제출 및 학부모 승인 후 허용됩니다. 출결 스케줄 및 모든 외출 신청의 수정/등록은 학생 요청을 기준으로 매니저가 관리하되, 학부모 요청이 있을 경우 이를 메모에 기록하고 최우선 적용합니다.

2. 실시간 모니터링 관리:

관리자가 실시간으로 생활 관리를 진행하며 등원 지각, 외출 복귀, 수면 요청, 일시정지, 쉬는 시간, 무단이탈 등을 체크합니다. 모니터링이 없으면 학습 중 생활 통제에 한계가 있으므로 규율 유지의 핵심 도구로 활용됩니다.

3. 순공 시간 관리:

과목별 순공 시간을 측정하며, 정규 계획표가 있을 경우 교재별 순공 시간까지 정밀하게 관리합니다. 이를 통해 학생이 실제 공부에 몰입한 시간을 객관적으로 확인합니다.

4. 주의장 관리:

등원 지각, 외출 복귀 지각, 일시정지 후 지각, 수면 신청 후 복귀 지각 등 정해진 규율 위반 시 발급됩니다. 기타 학습실 규율 위반 시에도 관리되어 성실한 학습 태도를 유도합니다.

5. 쉬는 시간/수면 관리:

일시정지 기능을 통해 가능하며, 60분 학습당 10분의 비율로 신청할 수 있습니다. 신청 시간을 초과할 경우 주의장이 발부되어 무분별한 휴식을 방지하고 계획적인 재충전을 유도합니다.

6. 무단 이탈 관리:

실시간 모니터링을 통해 예고 없이 자리를 비우는 행위를 적발합니다. 실시간 모니터링 관리가 필수적으로 적용되어야만 관리 가능한 강력한 통제 시스템입니다.

7. 정규 학습 계획 관리:

과목별, 요일별, 교재별 학습량을 사전에 확정하여 해당 요일에 일일 학습 계획으로 자동 생성하는 기능입니다. 학원 과제뿐만 아니라 학원에 다니지 않는 과목을 정기적으로 공부하도록 추가 학습 계획을 설계할 수 있습니다.

8. 덜한 학습 관리:

정규 계획을 통해 진도량을 알아야만 완료하지 못한 '덜한 과제'를 관리할 수 있습니다. 진도 파악이 불가능한 외부 학원 교재와 달리, 시스템에 등록된 교재는 누락 없이 보강 학습으로 연계됩니다.

9. 일일 학습 계획 관리:

오늘 수행할 학습 범위와 시간을 구체적으로 등록합니다. 정규 계획의 내용이 자동 포함되며, 이를 바탕으로 시간 대비 학습 이행률인 '성취율' 관리가 가능해집니다. 일일학습계획을 등록하는 이유는 학습을 많이 하든 적게하든 오늘 학습양과 학습시간을 정해서 학습진행하고, 중간중간 진행상황을 점검하면서 학습계획을 수정하면서 진행을 해야만 학습의 집중도가 높아 지고, 메타인지 능력이 좋아지기 때문입니다. 결과적으로 하루 10시간이상 집중하는 습관을 만들기 위해서 입니다.

10. 코칭 (주 1회, 기본 9만):

전문가가 주 1회 상담을 통해 최적의 인강과 교재를 추천하고, 요일별 학습 범위를 코칭합니다. 기본적으로 학원이나 과외에 다니는 과목은 주어진 과제를 일일계획표에 등록해서 관리받고, 혼자서 진행하는 과목은 개인적으로 인강이나 문제집을 선정해서 자신이 무엇을 공부해야 목표성적을 이룰수있는지 계획을 세웠다는 가정하에 학생이 세운 계획표에 따라 일일계획표에 등록해서 관리를 받습니다. 코칭을 신청하는 이유는 만약 과목별 일일계획표를 세울 수 없다면, 해당 과목에 대해서만이라도 1회 코칭을 요청해서 인강 및 교재 추천과 요일별 해야 할 범위를 코칭받아 관리받을 수 있습니다.

11. 성취율 관리:

계획된 학습시간의 진행률 대비 계획된 학습량의 이행률을 % 기준으로 관리하는 것입니다. 이행률은 학생이 학습 이행 범위를 데이터로 입력하면 성취율로 관리되며, 이는 자신이 세운 계획 대비 잘 진행하고 있는지 확인하여 학습 중 집중력을 유지하기 위함입니다. 일일 성취율 관리는 등원 후 일일 계획표를 등록함으로써 전체 학습 기간 대비 이행 수준을 관리하며, 일정한 시간마다 이행률을 확인하고 데이터를 입력함으로써 계획대로 학습하고 있음을 관리합니다. 학생의 짧은 집중력을 보완하기 위해 필요한 경우 매니저가 데이터를 직접 관리하기도 합니다.

12. 교재별 성취율 관리:

일일계획 성취율은 일일 학습 전체를 기준으로 관리하지만, 교재별 성취율 관리는 일일 계획에 등록된 개별 교재 단위로 계획된 시간 내 완료 여부를 점검합니다. 과목별/교재별 학습 난이도에 따른 예상 학습 시간을 항상 고려하면서 일일 계획표를 작성해야 하므로 학생의 메타인지 능력이 빠르게 향상되며, 더 잦은 점검으로 집중 시간을 향상시키는 효과가 있습니다.

13. 성취율 관리 방법:

학습 진행률과 이행률 점검의 주체(학생 vs 매니저)에 따라 달라지는 맞춤형 관리 방식입니다. 학생의 주도성이나 관리 필요도에 따라 관리 강도를 조절합니다.

14. 진행률 점검:

계획된 시간을 기준으로 실제 지나간 시간의 비율입니다. 정해진 시간 내에 목표 학습을 완료하기 위해 실시간으로 페이스를 조절하게 하는 지표입니다.

15. 이행률 점검:

계획된 학습량 중 실제 완료한 범위의 데이터를 입력하여 산출합니다. 계획된 시간에 계획된 학습을 끝냈는지 확인하는 정량적 지표입니다.

16. 하원 시간 관리:

성취율이 좋지 못하면, 학습량을 줄이거나 학습시간을 증가해야만 성취율의 상태가 정상적으로 됩니다. 만약, 학습량을 줄이면 '덜한 과제'를 관리해야 하고, 학습시간을 증가하면 예상 하원 시간이 증가하기 때문에 정규 하원 시간을 기준으로 일일 계획표를 수정해야 합니다. 결국 남아서 완료할지, 보강 학습으로 처리할지 결정하는 의사결정 관리이며, 성취율 관리에는 이 두 요소가 동시에 이루어져야 제대로 된 관리를 받게 됩니다.

17. 교재 점검:

학생이 일일 학습으로 공부한 교재를 '스코 스톡'으로 전송하여 관리받는 서비스입니다. 정규 계획표에 등록된 교재는 물론 학원이나 학교 과제도 점검 대상입니다. 첫 번째 목적은 학생에게 올바른 공부 방법(인강 필기법, 수학 풀이 과정, 문제 분석법 등)을 가르치는 것입니다. 점검이 없으면 학생들이 학습 과정을 소홀히 하기 쉽기 때문에, 공부 방법을 코칭 후 적용하도록 유도합니다. 두 번째 목적은 실시간 확인을 통한 의욕 고취입니다. 학습 결과물을 전송하고 확인받음으로써 혼자 공부할 때보다 집중력과 효율이 올라갑니다. 온라인으로 지원되며 본사에서 점검을 진행하고 추가 비용이 발생합니다.

18. 채점 관리:

학생이 일일 학습에 등록할 때 문제 단위로 등록하여 채점 기능을 활용하는 서비스입니다. 틀린 문제를 단순히 O/X로만 표시하지 않고, 틀린 이유를 분석하여 '수업 요청', '답지 보고 이해', '실수로 틀림', '제외할 문제' 등으로 분류합니다. 이러한 채점 분석을 진행하는 이유는 첫째, 학생이 틀린 원인을 파악하여 배운 이론을 제대로 이해하고 있는지 점검하기 위함입니다(이론 이해도가 낮으면 분석 자체가 어렵기 때문입니다). 둘째, 학생의 학습 습관을 근본적으로 개선하기 위함입니다. 틀린 문제를 먼저 다시 풀어보고 맞히면 '실수'로, 다시 풀어도 안 풀리면 '답지'로, 답지를 봐도 이해가 안 되면 '수업'으로 체크하여 클리닉 수업을 요청하게 함으로써 정교한 학습 피드백을 유도합니다.

19. 틀린 문제 추적 관리:

채점 후 전체 문제를 회독하거나 틀린 문제만 다시 풀어보도록 자동 로직을 활용하는 시스템입니다. 이를 추적 관리하는 첫 번째 이유는 학습 효율 때문입니다. 틀린 문제를 한 번 이해했다고 해서 온전히 자신의 것이 되는 것이 아닙니다. 시간적인 차이를 두고 여러 번 복습을 해야만 시험에서 맞출 만큼 숙달이 되고, 그래야만 성적이 올라갑니다. 두 번째 이유는 학생의 공부 방법을 가르치기 위함입니다. 지난 시간에는 이해했던 문제라도 다음 수업 시간에 복습 과제로 다시 풀어보면 틀리는 경우가 많습니다. 이러한 경험을 통해 학생은 "지금 이해했더라도 시험 당일에는 틀릴 수 있다"는 사실을 깨닫게 되며, 이는 학생이 진도만 나가는 것이 아니라 오답 정리와 반복 복습에 관심을 갖게 만듭니다. 즉, 새로운 문제만 풀 것이 아니라 틀린 문제를 여러 번 복습해야 실력이 된다는 것을 가르치는 핵심 서비스입니다.

20. 클리닉 수업:

과목별로 클리닉 수업을 요청할 수 있는 서비스로, 수업은 주 1회 25~30분 정도 진행됩니다(학년별 기본 비용: 초8/중10/고12). 학생이 인강을 듣거나 개인적으로 문제집을 풀다가 궁금한 점이 있을 때 활용하며, 수업받아야 할 문제는 하루 전에 미리 제출해야 선생님의 원활한 수업 준비가 가능합니다. 만약 질문할 문제가 없더라도 기본적으로 배운 범위를 확인하거나 설문조사를 통해 해당 교재의 적절성 및 추가 필요 사항 등을 심층 상담해 줍니다. 1:1 맞춤형 수업이므로 약속된 시간에 참여하지 못할 경우 선생님 일정에 맞춰 보강 수업이 진행되며, 종료 후 학생의 요청에 따라 선생님 변경이 가능합니다. 클리닉 비용은 기본적으로 정해져 있으나 선생님의 실력이나 전문성에 따라 금액이 달라질 수 있습니다.

21. 하원 보고서:

출결, 외출 상황, 과목별 순공 시간, 교재별 학습 범위 및 성취율, 채점 결과 등을 종합하여 하원 시 발행하는 일일 결산 보고서입니다.

22. 학습 전략 컨설팅:

학생이 지금까지 어떤 식으로 공부했는지와 시험 결과를 분석하여 틀린 문제의 원인 및 성적 향상을 위한 학생만의 고유한 방법을 상담을 통해 파악하여 결정합니다. "학생이 이만큼 노력해서 이 점수를 받았는데, 앞으로 어떻게 하면 성적을 올릴 수 있다"라는 학생 개인의 생각을 경청하고 이해해야만 가장 적합한 전략이 수립됩니다.

첫째, 과목별 목표 등급 설정: 평균 등급에 매몰되지 않고 전략적인 등급 배분을 진행합니다(예: 특정 과목 1등급, 타 과목 3등급 전략). 학생의 학습 성향과 남은 시간을 고려하여 시간 대비 점수가 가장 잘 오르는 과목을 선택하고, 이에 맞는 인강 및 교재를 추천하며 목표 달성을 위해 제외해야 할 부분에 대한 노하우도 공유합니다.

둘째, 학습 시간의 전략적 배당: 급격히 올릴 과목, 완만하게 올릴 과목, 유지할 과목을 구분합니다. 사고형 학생(수학/과학 효율 중시)과 언어형 학생(국어/영어/사탐 효율 중시)의 스타일에 맞춰 학습 시간을 배분하며, 90점에서 98점 올리기가 80점에서 95점 올리기보다 어려운 등급별 특성을 반영하여 컨설팅합니다. 이해한 것과 점수를 받는 것은 차이가 있음을 인지시킵니다.

셋째, 배운 것의 유지(회독 관리): 성적이 오른 후에도 그 점수를 유지하기 위해 지속적인 공부가 필요함을 가르칩니다. 목표 점수 달성 후 방심하여 다른 과목에만 치중하다가 기존 성적이 떨어지는 것을 방지하기 위해 회독 관리를 통한 유지 전략을 수립합니다. '3월 모의고사 성적이 수능 성적이 된다'는 말처럼, 한 번 받은 점수가 실력이 되도록 관리하는 것이 핵심입니다.

23. 내신 관리:

학습효율관리의 핵심인 내신관리는 내신 기간에 과목별 교과서 및 학교별 학사 일정을 고려한 전용 계획을 세워주고, 필요한 학습 자료를 프린트하여 제공합니다. 많은 학생은 체계적인 내신 계획과 기출 프린트만 제공받아도 목표 성적을 달성할 수 있을 만큼 충분한 학습이 가능합니다. 이 과정에서 추가적인 질의응답이나 심화 학습이 필요한 경우 클리닉 수업을 요청하여 관리받을 수 있습니다.